ACTIVIDADES PARA EL MES DE ABRIL: dÍA DE LA SALUD

1.       Pre-actividad: Video sobre la cantidad de azúcar que contiene una lata de coca cola. Sería buena idea preguntar a los alumnos antes de ver el video, cuántas cucharadas de azúcar creen que contiene una lata           de coca cola. Mientras lo estén viendo, animadles a contar en voz alta.

2.      Película: Supersize me. La guía del profesor servirá para que cada uno seleccione las actividades que quiera llevar a cabo.

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Guia PROFE SUPERSIZE.pdf
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Si lo preferís, os dejamos le capítulo que recientemente emitió el programa "Equipo de Invertigación" sobre el alto contenido de azúcar en alimentos.

3.      Tarea final:  Elaborar un mural en el que aparezcan las bebidas de consumo habituales de los alumnos y alumnas con la cantidad de azúcar que contienen.

Os dejamos algunos enlaces por si os sirven para esta actividad:

Aquí encontramos todos los datos sobre el contenido de los refrescos y bebidas que más solemos tomar en nuestro país.  Los datos son por cada 100ml. Los alumnos tendría que hacer los cálculos según el contenido de la bebida que van a analizar.

 

http://www.directoalpaladar.com/salud/cuanto-azucar-lleva-mi-refresco

 

http://experimentosdefisicayquimica.blogspot.com.es/2011/04/contenido-de-azucar-en-los-refrescos.html

El mismo trabajo realizado por alumnos de un instituto.

 

http://cnnespanol.cnn.com/2014/07/03/cuanto-azucar-hay-en-las-bebidas-que-tomas/#0

Compara, en imágenes, distintas bebidas con alimentos muy dulces ( galletas, bombones, donuts…)

ACTIVIDADES PARA EL MES DE MARZO: CELEBRAMOS EL DÍA DE LA MUJER

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UN MUNDO AL REVÉS.pdf
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ACTIVIDADES PARA EL MES DE ENERO: CELEBRAMOS EL DÍA DE LA PAZ

                                                                           IMAGEN 1

El 30 de enero es el día de la Paz, y en nuestro centro siempre hacemos alguna actividad para celebrarlo. Este año, con más razón, queremos seguir la tradición. A continuación, os explicamos nuestras propuestas:

1. PARA TUTORÍA

Sólo necesitaréis UNA sesión:

 1)   Empezamos la clase con una reflexión: Se proyecta una nube de palabras (IMAGEN 1) relacionadas con el día 30 de enero. Entre ellas, aparecen las palabras PAZ y EDUCACIÓN en mayúsculas. Se pedirá a los alumnos que hagan una lluvia de ideas sobre lo que les sugiere la imagen (qué efeméride se acerca, qué significan esas palabras, por qué están paz educación en mayúsculas…etc).

2)    A continuación, se proyectan una serie de citas y viñetas relacionadas con la educación y la paz. Se pedirá a los alumnos que las interpreten y expliquen:

 

3)    Tras introducir el tema, se explica el concurso que tendrá lugar en el centro con motivo del día de la Paz: Concurso de fotografía (y posterior exposición en la entrada): PAZ Y EDUCACIÓN. Los alumnos tendrán que fotografiarse interpretando las viñetas (o una versión de estas) que han visto en clase u otras que ellos encuentren relacionadas con el tema. Si las viñetas tienen texto y no saben añadirlo pueden pedirnos ayuda a nosotras.

 

 

Aquí os dejamos un ejemplo:


Se entregarán antes del día 27 de enero a sus tutores y nos las harán llegar lo antes posible para hacer la exposición.Las pueden entregar impresas o en un pen drive.

 

Esta actividad puede realizarse tanto en clase como en casa, aunque sería mejor animarles a realizarla en casa donde pueden ser más creativos y contar con más medios (disfraces, objetos, escenarios, etc.).

 

2. PARA TODO EL CENTRO

Aparte de esta actividad, en esa sesión de tutoría, se explicará a los alumnos la segunda actividad que se va a desarrollar.

 

En la entrada se va a poner un mural con el que pretendemos fomentar la buena convivencia en el centro. En él aparecerán mensajes de agradecimiento, ánimo, felicitación etc. que profesores y alumnos dedicarán a otras personas del centro. 

 

Para poder hacer este mural, profesores y alumnos solo tendréis que acercaros a conserjería donde podréis encontrar los “papelitos” (en los que escribir el mensaje) y el buzón en el que debemos dejarlo.

 

 

 

3. PARA TODO EL CENTRO

 

 

Y como la PAZ SE CONSTRUYE ENTRE TODOS Y TODOS LOS DÍAS… os adjuntemos un Word (ACTIVIDADES PAZ) donde encontraréis MATERIALES para algunas de vuestras asignaturas (Inglés, Lengua, Sociales, Educación Física, Matemáticas, Filosofía, Naturales, Plástica, Música...)  y que podéis trabajar en alguna sesión a lo largo de las dos semanas que quedan antes del 30. Sería muy recomendable hacer estas u otras que se os ocurran, para que la paz no sea algo aislado que trabajen un día. Podéis incluso relacionarlo con algo que estéis viendo ahora.

Gotita a gotita, escuchado allí y allá, seguro que les cala más el mensaje.

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Actividades PAZ (1).pdf
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ACTIVIDADES PARA EL MES DE DICIEMBRE: discapacidad y consumismo

                                                                                                                                       IMAGEN DE PINZELLADES AL MÓN


  • DISCAPACIDAD:   

El 3 de diciembre es el día internacional de las personas con discapacidad. Creemos que podría ser interesante saber qué conocen nuestros alumnos/ as al respecto y, sobre todo, qué creen que podrían aportar a la mejora de la integración de sus propios compañeros/as.

Os dejamos un vídeo y una guía con posibles ideas de trabajo.

  • CONSUMISMO:

Se acercan las navidades y con ellas momentos de compras, deseos y necesidades reales o creadas por nosotros mismos. Son muchos los chic@s que van a pedir un móvil de última generación. 

En el documento adjunto, os dejamos un enlace a un videojuego en el que para ir pasando pantallas hay que leer la historia que nos cuentan y que nos lleva a conocer el origen de los llamados "minerales de conflicto". Es interesante que, al menos, sepan lo que compran.

Adjuntamos también un vídeo publicitario de la organización "changeyourshoes" con alguna recomendación sobre su visionado.

Y, finamente, encontrareis un bonito cuento sobre el valor de la generosidad.
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Dis. Guía los ojos de un niño.pdf
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Consumismo. Guía ideas.pdf
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Y además puedes ver:


ACTIVIDADES PARA EL MES DE NOVIEMBRE: acoso escolar

                                                                                                                                 IMAGEN DE PINZELLADES AL MÓN

Tras unos meses de clase, cuando nuestros alumnos y alumnas estamos más asentados podemos realizar una actividad que permita reflexionar sobre el tema de BUYLLYING, saber sus opiniones al respecto, eliminar prejuicios y estereotipos y fomentar el trabajo en equipo.


Para ello hemos seleccionado 3 cortometrajes (uno para 1º y 2º ESO, otro para 3º ESO y el último para 4º ESO) y elaborado unas guías para el profesor/ a. No se trata esta vez de fichas para que los alumnos/ as las rellenen. La idea es que se haga de forma oral e invite a la reflexión y el debate.


VIDEO 1 ( 1º Y 2º ESO) : "Arconada"   

VIDEO 2 (3º ESO) : " Trabajo en equipo. Animales"

VIDEO 3 (4º ESO) : "El pedorrina"


Además, os adjuntamos una dinámica para trabajar los prejuicios y estereotipos. Por si os da tiempo y os habéis quedado con ganas de más.

Esperamos que os sea útil.

 

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Ficha Arconada (1).pdf
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Ficha Trabajo en equipo.pdf
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Ficha El pedorrina (1).pdf
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Y algunos materiales más:

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Dinámica sobre prejuicios.pdf
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Podéis completar la sesión con este vídeo en el que los famosos se manifiestan contra el acoso escolar: